Escola em Clima de Natal

Presépio da escola feito por alunos e professores.

Projeto esportes adaptados e inclusão social

Projeto desenvolvido nas aulas de Ensino Religioso e Educação física.

LEMIN FAZ ENTREGA DE CERTIFICADOS

No dia 28/10/2014 a equipe do Laboratório de Educação Matemática Isaac Newton – LEMIN, fez a entrega dos certificados para as estudantes dos projetos: Xeque Mate, Geometria no Origami e Noções Básicas de Informática. Esses projetos eram realizados toda terça-feira na Escola de Educação Básica Maria Konder Bornhausen no período matutino pelos estagiários do LEMIN, Luciano Rietter e Tamires Lays Tomio e o monitor de Informática Maiko Rückert. Os projetos tinham como objetivo principal um ensino contextualizado e significativo de conceitos básicos de geometria e técnicas de xadrez, utilizando o computador como uma das ferramentas para potencializar o ensino. Ao todo foram 12 aulas de cada projeto. O último encontro aconteceu na Choupana dos Amigos Nono Vicente Localizada na Comunidade do Primeiro Braço do Norte, Massaranduba- SC. Na ocasião ocorreu muita descontração, alegria e harmonia entre estudantes, estagiários, monitores e professores.

Parabéns para todos os envolvidos nesses projetos!

Para ver mais fotos clique aqui: http://leminsc.com.br/lemin-faz-entrega-de-certificados/

Aluna Camilli vencedora da redação do PROERD

Abaixo a redação vencedora na íntegra:

Nome: Camilli G. Ranghetti.

                                               PROERD: A força do bem...

Na vida desfrutamos de momentos bons e ruins, situações que na maioria das vezes não sabemos o que fazer, ofertas arriscadas e momentos de tensão. O programa Proerd me ensinou que essas situações fazem parte da realização de algo difícil onde foi necessária muita determinação, por que  fazer a escolha certa, na maioria das vezes requer atenção.

O programa Educacional de Resistência as Drogas e à Violência (proerd) me ensinou que devemos ter calma, pensar, verificar o problema, decifrar as múltiplas opções, e assim fazer uma escolha usando todas as informações que possuímos, verificar se foi uma boa escolha e se o problema foi resolvido de forma justa.

 Em nosso dia a dia  facilmente podemos encontrar vários tipos de drogas algumas que causam mais efeitos, outras nem tanto mas o programa Proerd me ensinou algo que jamais irei esquecer  “nem sempre a droga mais forte é aquela que te fará mais efeito, mas sim aquela com maior facilidade de encontrar” aprendemos estratégias de resistência afinal as situações estão presentes em nossas vidas não tem como fugir, apenas podemos evitá-las, contando com a ajuda de amigos, afastando-se de quem realmente pode  causar mal, dizendo não dando uma razão ou uma desculpa, mudando de assunto e contornando os  problemas. Para que isso realmente aconteça devemos ser confiantes em nós mesmos, adotando meios de expressar nossas opiniões, mas respeitando também às opiniões dos outros.

Aprendemos  que existem situações de tensão, nas quais ficamos inseguros e apresentamos movimentos ou adotamos comunicações não verbais, que são comunicações sem falas, apenas expressamos nossos sentimentos com o rosto e alguns movimentos.

Apesar de fazer com que possamos  entender e conhecer sempre mais  o Programa Proerd não trabalhou só, mas sim com a colaboração de pais e a dedicação dos alunos, querendo sempre descobrir  e absorver mais informações. Informações que serão com todo o carinho levadas para toda a vida. Obrigada...

FIM...

PROERD

O Programa Educacional de Resistência às Drogas - PROERD é a adaptação brasileira do programa norte-americano Drug Abuse Resistence Education - D.A.R.E., surgido em 1983. No Brasil, o programa foi implantado em 1992, pela Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, e hoje é adotado em todo o Brasil.

Aplicado todos os anos nas turmas de 5º ano o programa é um sucesso.

Neste ano a aluna Camilli Ranghetti ganhou o concurso da melhor redação sobre o tema trabalhado durante o PROERD.

Parabéns a Policial Luisa, a professora Cidinha e a aluna Camilli.

Aula de Ciências

Nesta segunda-feira, dia 03/11, nossa aula de ciências foi muito enriquecedora. o 6º ano, acompanhado da professora de ciências Grazieli e da professora Iraci, visitaram a estação de tratamento de água de nosso município (Águas Massaranduba). lá, além de conhecer as etapas da água, puderam participar de brincadeiras e experimentar a água depois de tratada. A turma adorou a aula.

Construindo Figuras Geométricas Espaciais

Durante algumas aulas de matemática do mês de outubro, os estudantes dos sétimos anos confeccionaram figuras geométricas espaciais, utilizando para isso garrote e palitos de espetinho. A construção dessas figuras tinha como objetivo consolidar conceitos matemáticos relacionados entre figuras geométricas planas e espaciais desenvolvidos ao longo do terceiro bimestre. A ideia de utilizar materiais concretos tinha como foco facilitar a percepção dos estudantes em relação a figuras geométricas construídas em três dimensões. Foram construídas as seguintes figuras: Paralelepípedo, Cubo e Pirâmide Quadrangular.

Teatro sobre educação financeira para adolescentes

No dia 24/10/14, os estudantes do 1º ano do ensino médio assistiram um teatro sobre educação financeira. Durante o teatro, foram encenadas situações do dia-a-dia, evidenciando a importância da disciplina e da responsabilidade para quem deseja poupar desde cedo. O teatro apresentado foi uma parceria entre o professor Cristiano Rodolfo Tironi e a cooperativa de crédito Viacredi, Unidade de Massaranduba-Sc.